Dermatol. praxi. 2015;9(1):21-24

Akné z pohledu pediatra

MUDr.Jan Štěpán
Dětské oddělení, Nemocnice Nový Jičín

Akné vulgaris představuje jedno z problémových onemocnění, se kterými se dermatolog nebo pediatr v běžné praxi setkávají.

Vyskytuje se v nejrůznějších věkových kategoriích a má celou řadu podob. Pro pacienta je klíčovým bodem nejen správná volba

terapie, ale i nalezení účinné mezioborové spolupráce, bez které si lze maximální úspěch jen těžko představit. Nestojíme totiž jen

před problémem lokálního kožního nálezu, ale před komplexem potíží, které toto multifaktoriální onemocnění mazových žláz a přilehlé

kůže pacientům přináší. Rovina estetických problémů a sociálně psychologická je mnohdy tíživější než samotné onemocnění

z pohledu klinického.

Klíčová slova: akné vulgaris, komplexní přístup, psychologické problémy

Acne from perspective of pediatrician

Acne vulgaris represents one of problematic disorders that dermatologist or pediatrician can come in contact with. This disease occurs

in various age groups and has a variety of forms. The key is not only the right choice of therapy but also effective comprehensive approach,

without which a success can be hardly achieved. During treatment we deal not only with local skin image. It is actually a complex

multifactorial disease of sebaceous glands and nearby skin that affects a pacient. Besides clinical point of view, it is serious estetical and

social-psychological problem.

Keywords: acne vulgaris, comprehensive approach, psychological problems

Zveřejněno: 16. březen 2015  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Štěpán J. Akné z pohledu pediatra. Dermatol. praxi. 2015;9(1):21-24.
Stáhnout citaci

Reference

  1. Polášková S. Obličejové dermatózy u dětí. Dermatologie pro praxi., 2011; 5(3): 134-138.
  2. Štork J, et al. Dermatovenerologie. 1. vyd., Praha: Galén, 2008; 291-294, ISBN 978-80-7262-371-6.
  3. Bienová M, Kučerová R. Léčba akné. Klinická farmakologie a farmacie., 2009; 23(1): 19-23.