Pediatr. praxi. 2016;17(2):102-103 | DOI: 10.36290/ped.2016.022

Komunikace praktického lékaře pro děti a dorost

MUDr.Jarmila Seifertová
Ordinace PLDD, Kladno

Komunikace v medicínské praxi je umění na úrovni vrcholového hereckého výkonu, hlavně s dětmi a rodinnými příslušníky.

Přibývá dětí citově izolovaných, objevují se somatické obtíže. Obtíže jsou špatně vysvětlitelné a ovlivnitelné. V primární péči

pomáhá vyšetření specialistou. Musí mít správné informace. Dobré by bylo mít dostupnou konzultaci se specialistou. Při předání

pacienta je samozřejmostí výstižná epikríza. Inspirativní jsou diskuzní skupinky s kolegy v komunitě, funguje to i při prevenci

syndromu vyhoření. Mezi spolupracovníky v ordinaci je pozitivní komunikace klíčová. Nezastupitelná je komunikace s laickou

veřejností za účelem vzdělávání v sebepéči. Doporučuji zařadit výuku komunikačních dovedností do výuky.

Klíčová slova: komunikace, umění, somatické obtíže, konzultace se specialistou, diskuzní skupinky v komunitě, syndrom vyhoření, sebepéče

Communication for the general paediatrician

Communication in the medical practice is an art at the level of a top acting performance, particularly with children and family

members. There is an increasing number of emotionally isolated children and somatic complaints develop. The complaints are

difficult to explain and interfere with. In primary care, examination by a specialist is helpful. He needs to have correct information.

A possibility of consulting a specialist would be of use. In the case of patient referral, a thorough report is commonplace. Discussion

groups with colleagues in the community are inspiring; this also works in preventing burn-out syndrome. Positive communication

among co-workers in the surgery is crucial. Communication with the public in order to educate in self-care is irreplaceable. It is

recommended to incorporate communication skills into teaching.

Keywords: communication, art, somatic complaints, consultation with a specialist, discussion groups in a community, burn-out

Zveřejněno: 9. květen 2016  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Seifertová J. Komunikace praktického lékaře pro děti a dorost. Pediatr. praxi. 2016;17(2):102-103. doi: 10.36290/ped.2016.022.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Honzák R. Komunikační pasti v medicině. Galén 1999: 165 s.
    2. Langmeier J, Matějček Z. Psychická deprivace v dětství. Praha: Avicenum, 1974.
    3. Rohrbasser A, Mickan S, Harris J. Exploring why quality circles work in primary care; a realist review protocol, Syst. Rev. 2013, doi 10.1186/2046-4053-2-110. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. Seifert B, Vojtíšková J. Syndrom vyhoření a čeští praktičtí lékaři. Praktický lékař 2008; 88(7): 398-401.

    Zpět na obsah