Med. praxi. 2025;22(3):208-209 | DOI: 10.36290/med.2025.018

Simulační centra v České republice

Mgr. Jan Dvořáček, DiS.1, doc. MUDr. Martina Kosinová, Ph.D.1, 2, prof. MUDr. Petr Štourač, Ph.D., MBA1, 2
1 Ústav simulační medicíny, Lékařská fakulta, Masarykova univerzita, Brno
2 Klinika dětské anesteziologie a resuscitace, FN Brno a LF MU, Brno

Stejně jako jinde ve světě se také u nás mohou studenti zdravotnických oborů i zdravotničtí profesionálové stále častěji setkat s výukou založenou na simulacích a pojmem simulační medicína. Co je to simulační medicína a na jakých základech staví? Proč roste počet simulačních center u nás i ve světě? A jaká je dostupnost simulačního vzdělávání pro lékaře i sestry v České republice? Odpověď na tyto otázky budou hledat následující řádky.

Klíčová slova: simulace v medicíně, simulační medicína, simulační výuky, simulační centrum.

Simulation centres in the Czech Republic

As in other parts of the world, medical students and health care professionals are increasingly encountering simulation-based teaching and the term simulation medicine. What is simulation medicine and what are its foundations? Why the number of simulation centres in this country and around the world? And what is the availability of simulation-based education for doctors and nurses in the Czech Republic? The following lines will seek the answer to these questions.

Keywords: simulation in healthcare, simulation medicine, simulation in medical education, medical simulation centre.

Vloženo: 4. únor 2025; Přijato: 24. březen 2025; Zveřejněno: 26. červen 2025  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Dvořáček J, Kosinová M, Štourač P. Simulační centra v České republice. Med. praxi. 2025;22(3):208-209. doi: 10.36290/med.2025.018.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. . Kolb DA. Experiential learning: experience as the source of learning and development / David A. Kolb. 1. Englewood Cliffs, NJ: Prentice­‑Hall; 1984.
    2. . Vaughn J, Ford SH, Killam L, et al. "STEPS": A Simulation Tool to Enhance Psychological Safety. Clin Simul Nurs [Internet]. 2024 May [cited 2025 Feb 4];90:101532. Available from: https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1876139924000240. Přejít k původnímu zdroji...
    3. . Yang Y, Tang LF, Hua CZ, et al. Evaluation of a Novel Simulation Curriculum With the Segmented Model in Pediatric Cardiovascular Education. Front Public Health [Internet]. 2022 May 20 [cited 2025 Feb 4];10:887405. Available from: https://www.frontiersin.org/journals/public­‑health/articles/10.3389/fpubh.2022.887405/full. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Zpět na obsah